Каталог статей

Организация пространства и времени для детей с особыми потребностями

Tue, 16 Nov 2010 16:43:32 GMT

В статье даются рекомендации родителям детей с особыми потребностями - аутистическими формами поведения и другими видами нарушений - по организации личного пространства и времени детей, способствующих оптимизации условий их развития.

Диагностика социального интеллекта детей с отклонениями в развитии

Thu, 11 Nov 2010 18:20:36 GMT

В статье дается краткий анализ оригинальной методики диагностики социального интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста, излагаются экспериментальные данные об особенностях проявления способности к распознаванию эмоциональных состояний, позволяющие провести дифференциальную диагностику социального интеллекта у детей с различными отклонениями в развитии.

Обучение решению арифметических задач дошкольников с нарушением интеллекта

Thu, 11 Nov 2010 18:18:22 GMT

В статье описывается оригинальная методика обучения детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) решению арифметических задач. Данная методика основана на теории поэтапного формирования умственных действий и предполагает формирование действия по решению задач на наглядно-действенном и наглядно-образном уровне. Продукт данной методики - умение решать задачи, а конечный результат - формирование таких общеинтеллектуальных умений, как ориентировка в задании, планирование и контроль.

Обучение дошкольников с задержкой психического развития заучиванию стихотворений

Thu, 11 Nov 2010 18:16:13 GMT

В статье представлена технология обучения дошкольников с задержкой психического развития заучиванию стихотворения. Материал, представленный в данной публикации может быть использован учителями-логопедами и дефектологами в коррекционно-педагогической работе с детьми дошкольного, так и младшего школьного возраста.

Проблема дифференциальной диагностики детей с отклонениями в развитии

Thu, 11 Nov 2010 18:11:32 GMT

В статье проводится анализ такого вида психологической диагностики отклоняющегося развития как дифференциальная диагностика, обосновывается актуальность использования в дифференциальной диагностике психодиагностических методик, построенных по принципу обучающего эксперимента, с целью выявления потенциальных возможностей развития ребенка с отклонениями в развитии.

"Неговорящий" ребенок в семье: причины и прогноз

Thu, 11 Nov 2010 17:34:46 GMT

Статья описывает виды одного из сложнейших видов нарушения речи у детей - алалии, дает характеристику недостаточности речи при алалии, описывает механизмы их формирования.

Заикание... Что это такое?

Thu, 11 Nov 2010 17:31:46 GMT

В статье дается характеристика причин одного из наиболее тяжелых нарушений речи - заикания, даются рекомендации по его устранению и информация по лечению.

К вопросу о требованиях к составлению психокоррекционных программ

Wed, 10 Nov 2010 22:14:44 GMT

Статья предназначена для практикующих психологов массовых и специальных (коррекционных) образовательных учреждений и содержит методические рекомендации к составлению психокоррекционных программ.

Невнятность и неразборчивость речи: индивидуальность или нарушение?

Wed, 10 Nov 2010 21:58:40 GMT

В статье даются ответы на вопросы о том, с чем связаны грубые нарушения звукопроизношения ребенка и какая терапия необходима такому ребенку.

Почему ребенок молчит?

Wed, 10 Nov 2010 21:40:53 GMT

Статья адресована родителям детей, имеющих проблемы с речевым развитием и освещает причины безречия ребенка, обусловленные проблемами развития ребенка во внутриутробный период и в первые годы жизни.